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分析影响孩子表现的成因

发布时间 2017-11-09

找出根本原因,逐一击破,有针对性的解决方案

原因:

1.早产和剖宫产造成的压迫不足,触觉障碍,胎儿位置不正确,孕期用药等先天原因;

2.过度保护,缺乏感官刺激等后天原因;

3.平衡能力与前庭差,神经组织能量无法达到皮质语言功能区域,导致词汇量不足,语言组织混乱,视听神经发育不完整,形成阅读,听写写作困难;

4. 触觉不足的孩子,感觉辨识不全,听觉水平受到影响,牵涉到小肌肉(唇、舌、颚、声带)的组织发展,进而形成音感差及发音不正确等问题。

 

怎样解决:

1. 分阶段的运动表达,多感觉、专注力、社会行为训练,改善感统失调引起的言语迟缓;

2.增强视觉意识,扩大视觉环境的范围,加强匹配和分类感,学会识别抽象的东西;

3.通过听觉输入和输出,互动和重点培训,解决识别,丢失,听力等难题;

4.使用多感官训练工具,敏感,慢型,混合型等不同类型的前庭平衡障碍均为康复训练;

5.通过触觉训练来解决缺乏触觉的问题,缺乏感知,听觉水平的影响,声音和发音不好等。

 

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